При подготовки ребенка к школе очень важным является подготовка руки ребенка к письму. Письмо является сложным психомоторным навыком и формируется довольно длительно. Письмо требует подключения мозга с одного вида деятельности на другой.

Сначала воспринимается звуковая информация, затем мозг переводит ее в графическую. Для этого требуется скоординированные движения руки и работы мозга. Пальцевая моторика руки ребенка к моменту наступления школьного возраста должна быть в основном сформирована. Если родители не уделяли должного внимания этой проблеме, то, возможно, ребенок будет испытывать те или иные трудности при овладении письмом. Чтобы как можно раньше развивать мелкую моторику руки, ребенку необходимо постоянно работать пальчиками. Это работа должна быт разнообразной: лепка, рисование, аппликация, собирание конструктора, штриховка и многое другое.

Раскрашивание картинок очень интересное и полезное для детей занятие. Все дети любят это делать. Поэтому, как можно раньше дайте ребенку карандаш в руки. Уже в год – полтора его можно знакомить с процессом рисования. Лучше, если карандаш будет не гладкий, а с гранями, такой карандаш еще и массирует ручку малыша. Сначала можно обойтись без раскраски. Малышу будет просто интересно подержать карандаш в руках и повозить им по листу бумаги. Потом учите его рисовать простые фигуры: круг, треугольник, квадрат: заодно и цвета можно поучить. Занятия нужно проводить не долго, но обязательно регулярно.

Примерно с трехлетнего возраста, можно использовать раскраску, как один из этапов подготовки руки ребенка к письму. Нужно учить раскрашивать картинку цветными карандашами (не фломастерами) ровно, без пропусков цвета и не выходя за контуры. Сначала скачать раскраски вы можете тут и рассортировать их по уровню сложности, первые картинки для малышей должны быть небольшими, иначе у него не хватит терпения выполнить работу до конца. Когда ребенок станет постарше, раскрашивание может быть с заданием. Например, по теме «домашние животные» или «ягоды» и т.д.

Следующий этап это раскрашивания - с кодированием цвета. В каждой части раскраски ставится значок, который обозначает цвет, в который нужно раскрасить ту или иную деталь. Есть интересные раскраски, где нужно раскрасить фон, а картинку, наоборот оставить белой: лебедь на пруду или снеговик на фоне темного неба.

Следующий этап раскрашивания - это обводка. Купите такие раскраски, где нужно сначала обвести картинку по контуру, а потом раскрасить ее. Есть обводки со стрелочками, которые указывают, как должна двигаться рука. На это важно обратить внимание малыша, так ка при письме букв важны направленные движения руки, а не хаотичные. После обводки, фигурки нужно раскрасить. Если вы организуете занятия детей интересно, в игровой форме, с подбором развивающих заданий, малыш даже и не почувствует усталости, для него это всего лишь увлекательная игра, а между тем польза от таких занятий огромная , с каждым разом пальчики вашего малыша будут все более послушными.

СОЗДАНИЕ САЙТОВ